التصنيف علم النفس ونظرياته

النمو العاطفي والمعرفي للطفل ، متداخلان مع بعضهما البعض، ويتم تنظيمهما منذ بداية الحياة في عالم علائقي يدعم بناء تفكير الفرد ومهاراته وعلاقاته. مع الآخرين. حاولت العديد من النماذج، سواء في سجل العاطفة أو القدرات المعرفية، تفسير الطبيعة الديناميكية والمعقدة…

نظرية برونر في النمو المعرفي تؤكد أن الأطفال يكتسبون المعرفة ويجدون معان جديدة. من خلال تفاعلهم الفعال مع العالم المحيط بهم. يؤكد على أن الثقافة واللغة عناصر أساسية في التطور المعرفي للطفل. وفقا لبرونر، هذا التطور لا يتم بشكل خطي.…

الذكاء في نظريات القياس النفسي: في عالم يسوده التعقيد والتغيير المستمر، يظل الفهم العميق للذكاء البشري محورا رئيسيا يستقطب اهتمام الباحثين والعلماء عبر العقود. الذكاء، بمفهومه الواسع والمتشعب، لا يزال يطرح التحديات والأسئلة التي تتطلب إجابات متعمقة ودقيقة. ومن بين…

التشويه هو فعل تحريف الشيء أو تغييره عن حالته الحقيقية أو الطبيعية أو الأصلية. وهدا حال التشوهات المعرفية. خلال الظروف الصعبة، يمكن أن تساهم بعض الأفكار السلبية في تكوين نظرة سلبية شاملة للعالم والإصابة بحالة نفسية اكتئابيه أو قلقة. ووفقا…