النظرية الفونولوجية لعسر القراءة: تفكيك الشفرة الصوتية للدماغ لفهم الديسلكسيا

النظرية الفونولوجية لعسر القراءة هي من بين التفسيرات العلمية الحديثة التي تقدم فهما لاضطراب الديسلكسيا. خلافا للتفسيرات  التي تركز على المشاكل البصرية،…

استمر في القراءةالنظرية الفونولوجية لعسر القراءة: تفكيك الشفرة الصوتية للدماغ لفهم الديسلكسيا

النموذج التفاعلي لصعوبات التعلم المحددة: من الأصول المتعددة إلى استراتيجيات التدخل المتكاملة

النموذج التفاعلي لصعوبات التعلم يعد من أحدث وأكثر المداخل تأثيرا في فهم صعوبات التعلم المحددة (Specific Learning Disabilities - SLDs)، وهي من…

استمر في القراءةالنموذج التفاعلي لصعوبات التعلم المحددة: من الأصول المتعددة إلى استراتيجيات التدخل المتكاملة

جوهر التربية الخاصة و أساليبها

جوهر التربية الخاصة و أساليبها : التربية الخاصة تعتبر فرعا مهما من ميادين التربية يركز على تلبية احتياجات الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.…

استمر في القراءةجوهر التربية الخاصة و أساليبها