العودة إلى الأدوات النفسية
محلل بروتوكول وكسلر: ورقة ملمح درجات بخط بياني وآلة حاسبة على مكتب

محلّل بروتوكول وكسلر WISC-IV: التجانس ونقاط القوة والضعف

أدخل الدرجات الموزونة والمؤشرات في WISC-IV، فيحسب المحلل تجانس البروتوكول بمعايير غريغوار وليسرف، ونقاط القوة والضعف. الأرقام مراجعة على دليل المقياس.

تنبيه مهم

هذه الأداة تقييمية توعوية وتعليمية ولا تُعد تشخيصاً طبياً أو نفسياً رسمياً. يُرجى مراجعة مختص مؤهل للحصول على تقييم دقيق وتشخيص رسمي.

يجري هذا المحلّل الحسابات التي يتركها برنامج التصحيح المرفق بالمقياس: يقرأ بروتوكول وكسلر للأطفال (WISC-IV) في مستوياته الثلاثة، ويبحث عن نقاط القوة والضعف الشخصية، ويختبر تجانس البروتوكول بمعايير جاك غريغوار السبعة ومعايير تييري ليسرف، ويقارن أزواج الاختبارات الفرعية بقيمها الحرجة.

تُدخل الدرجات الموزونة للاختبارات العشرة الأساسية والمؤشرات الأربعة والدرجة الكلية كما في كراسة الإجابة، والاختبارات الاختيارية إن طبّقتها. المحلّل لا يحوّل الدرجات الخام ولا يعوّض جداول الدليل، فهو أداة حساب تختصر الوقت وتقلل الأخطاء.

ما الذي يحسبه المحلّل؟

  • المستوى البين-فردي: موقع كل درجة موزونة بين الأقران، علما بأن الدرجات من 7 إلى 13 عادية، وأن الابتعاد بانحرافين معياريين يبدأ عند 4 و16.
  • المستوى الداخلي: شرطا المقارنة بمتوسط واحد، ثم ابتعاد كل درجة عن المتوسط المناسب.
  • التجانس: معايير غريغوار السبعة (تكفي أربعة منها)، والمعياران اللذان تسمح بهما عتبات مرجعنا من معايير ليسرف.
  • الأزواج: تسع مقارنات بقيمها الحرجة من الجدول B.3 بمستوى 0.05.

حدود المحلّل

بعض العتبات تختلف بعمر الطفل أو باختبار بعينه ولا ينشرها مرجعنا، فيطلبها منك المحلّل أو يتركها لك: القيمة الحرجة للفرق بين الفهم اللفظي والاستدلال الإدراكي (الجدول B.1)، وعتبات نقاط القوة والضعف لكل اختبار (الجدول B.5). والفرق الدال يقترح فرضية ولا يشخص اضطرابا. لشرح المنهج كاملا اقرأ تحليل بروتوكول وكسلر خطوة بخطوة والتحليل المتقاطع لاختبارات وكسلر الفرعية.

بعد الحساب: ماذا تكتب في التقرير؟

ابدأ بالتجانس. إذا كان البروتوكول متجانسا فالدرجة الكلية تلخص أداء الطفل وتُقرأ أولا. وإذا لم يكن، فالمؤشرات هي التي تُفسَّر، وتُذكر الدرجة الكلية مع التنبيه إلى أنها متوسط لأداءات متباعدة. ثم تأتي نقاط القوة والضعف الشخصية فرضياتٍ تُختبر بالملاحظة والتاريخ. ويضع مولّد هيكل التقرير النفسي هذه العناصر في مكانها.

ولعرض الدرجات نفسها في ملمح بياني يُطبع مع التقرير، استعمل ورقة ملمح وكسلر للطباعة.

أسئلة شائعة

هل يغني المحلل عن برنامج التصحيح الرسمي؟

لا. فهو لا يحوّل الدرجات الخام إلى موزونة ولا يحسب المؤشرات، وهذه تبقى من جداول الدليل أو برنامجه. يبدأ المحلل من حيث ينتهي التصحيح.

لماذا يطلب مني قيمة من الجدول B.1؟

لأن القيمة الحرجة للفرق بين الفهم اللفظي والاستدلال الإدراكي تتغير بعمر الطفل، ومرجعنا لا ينشرها لكل فئة، فتأخذها من دليل المقياس وتدخلها كما هي.

هل يصلح المحلل لـ WISC-V؟

لا. معاييره مبنية على بنية الطبعة الرابعة ومؤشراتها الأربعة، والطبعة الخامسة قسّمت مؤشر الاستدلال الإدراكي إلى مؤشرين: البصري المكاني والاستدلال السائل.

زر الذهاب إلى الأعلى